Простая математика

Шпаргалка для родителей

Добавить нас в Facebook
Добавить в закладки
Написать нам письмо

Устный счёт

Игры серии «Устный счёт» направлены на развитие и закрепление навыков устного счёта. Сегодня серия представлена играми: «Устный счёт. Складываем и вычитаем», «Устный счёт. Таблица умножения», «Математическая раскраска. Сложение и вычитание». В каждой из этих игр существуют различные уровни сложности, а успехи в игре зависят от того, насколько быстро и без ошибок Вы умеете считать в уме.

Если Вы или Ваш ребёнок хотите научиться считать быстро и без ошибок, то с играми этой серии Вы легко и непринуждённо станете асом в устном счёте!

Устный счёт. Складываем и вычитаем


Устный счет
Игра «Устный счёт.
Складываем и вычитаем»

Игра состоит из 9-ти уровней сложности. На начальных уровнях предлагается решить примеры на сложение и вычитание в пределах 10-ти, затем — в пределах 20-ти и т. д. до 100. С каждым уровнем примеры становятся всё сложнее, а успехи в игре зависят от того, насколько быстро и без ошибок вы умеете складывать и вычитать. В ходе игры вам придётся преодолеть путь от дошкольника до волшебника. Навыки, полученные в этой игре, сослужат Вам хорошую службу в повседневной жизни!

 

Устный счёт. Таблица умножения


Устный счет
Игра «Устный счёт.
Таблица умножения»

Если таблица умножения для Вас дело новое, то эта игра — отличный тренажёр для того, чтобы быстро и легко её выучить. Если же Вы — знаток таблицы умножения, то Ваши знания помогут вам набрать наибольшее количество очков и получить титул «Волшебника».

Игра состоит из 11-ти уровней сложности. Переходя с уровня на уровень, Вы постепенно будете продвигаться по таблице умножения от 2-х до 9-ти. При этом Вам придётся решать примеры как на умножение, так и на деление. С каждым уровнем примеры становятся всё сложнее, а успехи в игре зависят от того, насколько быстро и без ошибок вы умеете умножать и делить в пределах классической таблицы умножения. Навыки, полученные в этой игре, сослужат Вам хорошую службу в повседневной жизни!

 

Математическая раскраска. Сложение и вычитание


Устный счет
Игра «Математическая раскраска.
Сложение и вычитание»

Ещё одна игра, помогающая научиться быстро и без ошибок складывать и вычитать. Цель игры — раскрасить картинку, решая различные примеры. Игра содержит 3 уровня сложности. Одни и те же картинки можно раскрашивать несколько раз, при этом примеры в каждом случае будут разные.

 

Роль устного счёта в развитии ребёнка

В методике математики принято выделять устные и письменные способы вычисления. К устным способам можно отнести все способы вычислений в пределах 100, а также способы вычислений за пределами 100, когда вычисление сводится к способу вычислений в пределах 100. Например: чтобы 600 умножить на 3, необходимо 6 умножить на 3 и дописать 2 нуля, то есть умножение 600 на 3 будет относится к устному счёту. К письменным способам относят вычисления над числами за пределами 100.

Устный счёт на уроках математики в младшей школе имеет важное значение, так как он подразумевает общение учителя с учениками, как общие как и индивидуальные, а также рассуждения учащихся во время выполнения различных заданий. Среди этих видов устной деятельности можно выделить устные задачи, которые также можно обозначить понятием "устный счёт", потому что раньше они заключали в себе именно вычисления. В современных школьных программах виды устных вычислений довольно разнообразны, так как на уроках большое внимание уделяется алгебре, геометрии и свойствам операций над числами. Поэтому название «устный счёт»  до сих пор приемлемо для устного способа проведения упражнений.

Согласно статье «Роль устного счёта в формировании вычислительных навыков и развития личности ребёнка» педагога Зайцевой О. П. значимость и необходимость устных вычислений весьма очевидна. Значение упражнений велико как в формировании вычислительных навыков и в совершенствовании знаний по нумерации, так и в развитии личностных качеств ребёнка.

Для развития быстроты устных навыков вычислений в течение трёх-четырёх лет обучения на каждом уроке математики необходимо выделять 6–12 минут при проведении устных упражнений согласно преподаваемой теме.

Устный счёт по математике важен также тем, что он активизирует мыслительную деятельность; при его выполнении развивается речь, внимательность, сосредоточенность, быстрота реакции, память, способность к восприятию сказанного на слух. В сочетании с другими видами работы на уроках, устный счёт позволяет создать условия, при которых активизируются такие виды деятельности как моторика и мышление. И устные упражнения в этом комплекте играют важную роль.

Виды упражнений для устных вычислений

Навыки устного счёта развиваются в процессе выполнения учащимися различных упражнений. Приведем основные виды таких упражнений:

Нахождение значений математических выражений

В данных задачах необходимо найти значение математического выражения, представленного в том или ином виде. Вариантов таких заданий множество. К ним можно отнести: буквенные (задают буквами) и числовые (задаются числами) математические выражения. При буквенном выражении, вместо букв подставляют числа и находят полученное выражение в виде числа. Основным значением такого вида упражнений является выработка и закрепление устойчивых вычислительных навыков у учеников, и кроме того - усвоение теории арифметических операций.

Пример 1: найдите разность чисел 200 и 5.

Пример 2: первый множитель 3, второй 4. Чему равно произведение?

Пример 3: у пяти матерей по одному сыну. Сколько всего сыновей?

Пример 4: уменьшаемое 24, вычитаемое 6. Чему равна разность?

Сравнение математических выражений

Данные задачи имеют несколько вариантов. Например, даются два выражения, и необходимо сравнить выражения, то есть определить, равны ли они или какое из них меньше,а какое больше. Основным назначением данных задач является усвоение теории арифметических операций, свойствах операций, знаний о неравенствах и равенствах, а также развитие вычислительных навыков.

Пример 1: 16+ 3 * 19 + 2; Вместо «*» поставить знак <, >, =.

Пример 2: 5 + 26 * 26 + 5; Вместо «*» поставить знак <, >, =.

Пример 3: 19 – 8 * 8 + 3; Вместо «*» поставить знак <, >, =.

Пример 4: первое число 15, а второе на 12 меньше. Чему равна сумма данных чисел?

Решение уравнений

К данным задачам можно отнести простые уравнения вида х + 3 = 7 и более сложные уравнения вида 3х – 6 = 24. Главная функция данных задач — развитие навыков решения уравнений, а также помочь ученикам в усвоении отношений между составляющими и результатами арифметических операций.

Пример 1: решите уравнение 25 : х = 5.

Пример 2: я придумал число, домножил его на 5 и получил 85. какое число я придумал?

Пример 3: какое число надо увеличить на 34, чтобы получить 80?

Пример 4: какое число надо прибавить к 33, чтобы получить 70?

Чтобы навыки устного счёта постоянно развивались, следует определить корректное отношение в приемах устных и письменных способов исчислений. Необходимо прибегать к  письменному счёту только в случае, когда сложно ограничиться только устным счётом.

Роль устного счёта

Кроме того, что устный счёт на уроках математики способствует развитию и усвоению крепких навыков вычислений, он еще и оказывает значимое воздействие на повышении у детей  интереса к урокам математики, что в свою очередь является одним из главных мотивов учебной деятельности. Устный счёт развивает логическое мышление, а также личностные качества ребёнка. С помощью различных видов устного счёта можно вызывать интерес и привить любовь к математике.

Источник: Муслимова И. И. Устные вычисления

 

Предлагаемые игры серии «Устный счёт» являются отличным тренажёром для выработки навыков устного счёта у детей начальной и основной школы: 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, а также для учеников старших классов и взрослых людей, которые хотят научиться считать в уме быстро и без ошибок. Интерактивная форма подачи примеров, красочные и интересные задания понравятся ребёнку и превратят уроки устного счёта в увлекательную игру!

На нашем сайте Вы можете скачать уроки "Устный счёт" (демо-версии игр), а также купить полные версии игр. Наши игры серии "Устный счёт" – лёгкий и быстрый способ развития навыков устного счёта у детей.